КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Вы застряли в лифте. Аварийная кнопка вызова диспетчера не работает. Ваши действия.
7.______________________ 6.______________________ 5.______________________ 4.______________________ 3.______________________ 2.______________________ 1.______________________ Класс Библиографический список 1. Бредихина Н.В. Основные факторы, влияющие на формирование ЗОЖ и сохранение здоровья населения // Социологические проблемы современной культуры и государственности. Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2010. с. 6-18. 2. Журавлева И.В., Лакомова Н.В. Факторы здоровья // Демографическое развитие России и его социально-экономические последствия. М.: ИС РАН, 2010. с. 25-37. 3. Журавлева И.В. Отношение к здоровью индивида и общества. М.: Наука, 2006. с. 66 -75. 4. Лебедева-Несевря Н.А., Кирьянов Д.А., Барг А.О. Оценка сочетанного воздействия социальных и производственных факторов риска на здоровье работников предприятия// Здоровье населения и среда обитания (ЗНиСО). 2010. Вып. 11 (212). с. 44-46. 5. Лисицын Ю.П., Улумбекова Г.Э. Общественное здоровье и здравоохранение. 3-е изд. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. с. 60-87. 6. Искаков А.Ж., Боев В.М., Засорин Б.В. Оценка риска для здоровья населения факторов окружающей среды // Гигиена и санитария. 2009. № 1. С.4. 7. Ищейкина Ю.А. Идентификация и значение факторов риска и антириска болезней системы кровообращения // Актуальные проблемы транспортной медицины. 2009. № 4 (18). 2009. с. 31. 8. Стародубов В.И., Соболева Н.П., Лукашев А.М. Управляемые факторы риска в профилактике заболеваний. М., 2012. с. 104-106. 9. Комплексная оценка воздействия на здоровье различных факторов (обзор) / К.Р. Амлаев, В.Н. Муравьева, Ю.Е. Абросимова, Н.А. Шибков, Р.К. Шахраманова // Профилактическая медицина. 2010. № 6. с. 27-32. 10. Официальный сайт Всемирной организации здравоохранения // URL: http://www.who.int/ [1] Бредихина Н.В. Основные факторы, влияющие на формирование ЗОЖ и сохранение здоровья населения // Социологические проблемы современной культуры и государственности. Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2010. С. 6-18. [2] Комплексная оценка воздействия на здоровье различных факторов (обзор) / К.Р. Амлаев, В.Н. Муравьева, Ю. Е. Абросимова, Н. А. Шибков, Р.К. Шахраманова // Профилактическая медицина. 2008. № 6.
[3] Ищейкина Ю.А. Идентификация и значение факторов риска и антириска болезней системы кровообращения // Актуальные проблемы транспортной медицины. 2009. № 4 (18). 2009. [4] Тихомирова И.А. Физиологические основы здоровья: краткий курс лекций по валеологии. Ярославль, 2007. [5] Писарева Л.Ф. Рак репродуктивных органов: эпидемиология, факторы риска / Л.Ф. Писарева, А.А. Мельник, И.Н. Одинцова, Н.А. Мартынова // Сибирский онкологический журнал. Томск, 2003. №1. С.56-71. ЗАДАНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ СЕКЦИИ Задание 1 Приведены виды поражений людей при взрывах: 1. Легкое поражение – это _____ 2. Среднее поражение – это _____ 3. Тяжелое поражение – это _____ 4. Крайне тяжелое поражение – это_____ Выберите из таблицы характеристику поражения и запишите ее номер рядом с соответствующим видом поражения людей при взрывах:
Задание 2 Напишите алгоритм действий в случае аварии на радиационно опасном объекте при объявлении эвакуации:
Задание 3 Приведены примеры воздействия аварийно химически опасных веществ (АХОВ) на организм человека: 1. АХОВ, оказывающие общее токсическое действие на организм – это ____ 2. АХОВ, оказывающие выраженное влияние на обмен веществ– это _____ 3. АХОВ, воздействующие на генерацию, проведение и передачу нервных импульсов – это _____ 4. АХОВ, вызывающие выраженные нарушения дыхания – это _____ Выберите из таблицы название группы АХОВ и запишите этот номер рядом с каждым примером:
Задание 4 Ниже приведены примеры основных поражающих факторов при катастрофах. Подчеркните название поражающего фактора, соответствующего данным примерам:
Задание 5 Приведены опасные ситуации: 1. загорелся электрический чайник - ______ 2. затопило квартиру - ______ 3. в квартире сильный запах газа - ______ Выберите верные действия, приведенные ниже в таблице, и запишите их номера рядом с каждой ситуацией:
Задание 6 Вам даны примеры городских служб безопасности. Впишите в таблицу их телефоны (01, 02, 03, 04):
Задание 7. Ниже дан перечень последовательности действий при использовании пенного огнетушителя ОХП-10, в котором нарушена их очередность: 1. прочистить спрыск (шпилькой, иголкой); 2. перевернуть огнетушитель вверх дном и встряхнуть; 3. направить струю на пламя; 4. поднять рукоятку и перекинуть до отказа на 180°; 5. поднести огнетушитель к очагу пожара. Напишите цифрами верную последовательность этапов использования пенного огнетушителя ОХП-10: Задание 8
Задание 9 Рассказ очевидца: «Однажды вечером я возвращалась домой от подруги. Чтобы сократить время в пути я решила пройти по лесопарку. Через несколько минут я заметила, что за мной идет незнакомый мужчина. Я остановилась, он остановился тоже. Я ускорила шаг, он следовал за мной. Уже практически бегом я выбежала на улицу. Мой преследователь не отставал от меня. Я запаниковала и закричала: «Спасите!». Вдруг из-за угла выехала патрульная машина, и мой преследователь исчез». Что было не правильно сделано? Найдите 3 ошибки.
Задание 10 Рассказ очевидца: «Я работал за компьютером. Вдруг системный блок загорелся, и я выплеснул в него чай. Раздался взрыв, загорелась занавеска. Я испугался и спрятался под стол. Из кухни пришла мама и сделала все правильно. Пожар закончился». Опишите, что сделала мама. Задание 11 Рассказ очевидца: «Мы с другом возвращались домой. Когда мы проходили через частный сектор, на встречу нам выскочила огромная собака и начала рычать. Мы с другом очень испугались и бросились бежать. Собака последовала за нами. Мой друг схватил крупный камень и кинул его в собаку. Она разозлилась еще больше и схватила друга за рукав. Мы сильно закричали, размахивали руками и ногами, на наш крик прибежал хозяин и отогнал собаку». Что было неправильно сделано? Найдите три ошибки и прокомментируйте ошибки. Задание 12 Вы один возвращаетесь с прогулки, рядом с вашей квартирой стоит незнакомый человек. Подчеркните верные варианты действий в данной ситуации: 1. Быстро откройте квартиру и зайдите. 2. Поднимитесь на этаж выше или спуститесь на этаж ниже. 3. Позвоните к соседям. 4. Выйдите из подъезда и подождите пока незнакомец уйдет. 5. Спросите, зачем он пришел к вам.
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 71; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! |