Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 Следующая ⇒

Содержание заданий и форм отчетности по разделам практики

Содержание и формы отчетности по практике

Объем практики

Предшествующие и последующие дисциплины и виды практик

Предшествующие дисциплины и виды практик	Последующие дисциплины и виды практик
Обязательные дисциплины и дисциплины по выбору, в зависимости от специализации.	Обязательные дисциплины и дисциплины по выбору, в зависимости от специализации.
Производственная практика (1 курс 2 семестр) 8 недель	Производственная практика (научно-исследовательская) (2 курс 4 семестр) 14 недель

Номер курса	Номер семестра	Объем в зачетных единицах	Продолжительность практики
В неделях	В академических часах
		9,0

5.1 Содержание практики, структурированное по закрепляемым навыкам/видам деятельности с указанием отведенного на них количества академических часов и видов выполняемых работ

№ п/п	Наименование раздела практики	Наименование закрепляемых навыков/видов деятельности	Количество академических часов, отводимых на каждый вид работ, и формы их выполнения
Количество академических часов всего	В том числе
Под руководством преподавателя/руководителя от предприятия	Самостоятельно
	Подготовительный: определение целее, задач, индивидуального задания по организации практики, встреча с научным руководителем, разработка индивидуальной программы практики	Усвоение содержания и направленности программы производственной практики, методики подведения итогов и критерии оценивания практики
	Основной: реализация профессиональной деятельности в конкретной организации; анализ проведенной работы	Способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению; способность выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения; способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты; способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности; способность принимать оптимальные управленческие решения; способность воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности.
	Заключительный: анализ достигнутых результатов, подготовка отчета по практике, предоставление научному руководителю материалов по практике	Способность воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности
Всего

Наименование закрепляемых навыков/видов деятельности (в соответствии с таблицей пункта 5.1)	Задание	Количество часов, отводимых на выполнение задания	Формы отчетности и содержание отчетных мероприятий
Форма контроля (письменные, устные, с использованием технических средств)	Вид контрольного мероприятия	Требования к отчетным материалам по практике
Требования к содержанию отчетных материалов	Сроки предоставления отчетных материалов
Способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты	Подготовка проектов документов	не менее 10 %	Письменная	Защита отчета	Проекты документов должны соответствовать установленным требованиям	Определяются руководителем практики от кафедры
Способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению; способность выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения; способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты; способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности; способность принимать оптимальные управленческие решения	Изучение нормативного правового материала, регламентирующего деятельность организации – базы практики; Сбор и обработка информации о практической деятельности организации – базы практики; Разработка служебных документов, обобщение материалов Работа со служебными документами и процессуальными актами в органе базы практики, Участие в выполнении процессуальных действий в органах базы практики	80-90%	Письменная	Защита практики, отчет, дневник	Вести дневник практики, с описанием всех видов деятельности на базе прохождения практики Вести дневник практики, с описанием всех видов деятельности на базе прохождения практики	Определяются руководителем практики от кафедры
Определяются руководителем практики от кафедры
Готовность к отчету за проведенную производственную практику	Составление отчета, предоставление руководителю практики дневника, заверенного по месту прохождения практики, предоставление характеристики с места прохождения практики, Предоставление документов, составленных самим обучающимся при прохождении практики (проекты решений, определений и пр.)	10%	Письменная	Защита отчета	Устанавливаются методическими материалами кафедры	Определяются руководителем практики от кафедры

6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике

Выделяется три этапа формирования компетенции:

- начальный – на этом этапе формируются знаниевые и инструментальные основы компетенции, осваиваются основные категории, формируются базовые умения. В целом знания и умения носят репродуктивный характер. Студент воспроизводит термины, факты, методы, понятия, принципы и правила; решает учебные задачи по образцу. Если студент отвечает этим требования можно говорить об освоении им базового уровня компетенции;

- основной этап – знания, умения, навыки, обеспечивающие формирование компетенции, значительно возрастают, но еще не достигают итоговых значений. На этом этапе студент осваивает аналитические действия с предметными знаниями по конкретной дисциплине, способен самостоятельно решать учебные задачи, внося коррективы в алгоритм действий, осуществляя саморегуляцию в ходе работы, переносить знания и умения на новые условия. Успешное прохождение этого этапа позволяет достичь среднего уровня сформированности компетенции;

- завершающий этап – на этом этапе студент достигает итоговых показателей по заявленной компетенции, то есть осваивает весь необходимый объем знаний, овладевает всеми умениями и навыками в сфере заявленной компетенции. Он способен использовать эти знания, умения, навыки при решении задач повышенной сложности и в нестандартных условиях. По результатам этого этапа студент демонстрирует итоговый уровень сформированности компетенции.

№ пп	Индекс компе-тенции	Содержание компетенции (или ее части)	Раздел практики, обеспечивающий этапы формирования компетенции (или ее части)	В результате прохождения раздела практики, обеспечивающего формирование компетенции (или ее части) обучающийся должен:
знать	уметь	владеть
	ПК-5	способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению		меры предупреждения правонарушений, способы выявления и устранения причин и условий, способствующих их совершению	предпринимать необходимые меры предупреждения правонарушений, способы выявления и устранения причин и условий, способствующих их совершению	навыками предупреждения правонарушений, выявления и устранения причин, способствующих их совершению
	ПК-6	способность выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения		меры профилактики, выявления и пресечения коррупционного поведения	предпринимать меры профилактики, выявления и пресечения коррупционного поведения	навыками профилактики, выявления, пресечения коррупционного поведения
	ПК-7	способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты	1, 2	способы и средства толкования нормативных правовых актов	толковать нормативно-правовые акты	навыками толкования нормативных правовых актов
	ПК-8	способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности		правила проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, правила составления квалифицированных юридических заключений и дачи консультаций в конкретных видах юридической деятельности	составлять проекты юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, а также давать квалифицированные юридические заключения и консультация в конкретных видах юридической деятельности	навыки проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, а также навыки составления квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных видах юридической деятельности
	ПК-9	способность принимать оптимальные управленческие решения		процедуру выявления, пресечения, раскрытия и расследования преступлений и иные правонарушения	выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения	навыками выявления, пресечения, раскрытия и расследования преступлений и иных правонарушений
	ПК-10	способность воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности	2, 3	правила предупреждения правонарушений, выявления и устранения причин и условий, способствующие их совершению	осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению	навыками предупреждения правонарушений, выявления и устранения причин и условий, способствующих их совершению
	ПК-11	способность квалифицированно проводить научные исследования в области права		информацию об организации и проведении научных исследований в области права	умение самостоятельно осваивать новые методы получения и анализа информации, в том числе в смежных областях знаний;	владение навыками составления экспертных заключений; владения навыками изучения правовой действительности с помощью научной методологии
	ПК-12	способность преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне		информацию о преподавании юридических дисциплин на высоком теоретическом и методическом уровне	Умеет правильно применять знания о преподавании юридических дисциплин на высоком теоретическом и методическом уровне	владение навыками устных выступлений по правовым вопросам, в том числе, в состязательных процедурах, аргументирования и отстаивания своей точки зрения в устной полемике; ведения дискуссии
	ПК-13	способность управлять самостоятельной работой обучающихся		информацию об управлении самостоятельной работой обучающихся	правильно управлять самостоятельной работой обучающихся	навыками управления самостоятельной работой обучающихся
	ПК-14	способность организовывать и проводить педагогические исследования		информацию об организации и проведении педагогических исследований	обладает умениями организовывать и проводить педагогические исследования	Навыками организовывать и проводить педагогические исследования
	ПК-15	способность эффективно осуществлять правовое воспитание		информацию об эффективном осуществлении правового воспитания	обладает умениями эффективно осуществлять правовое воспитание	навыками эффективно осуществлять правовое воспитание

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 41; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!

Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет