Репетиционный план

Вид ансамбля	Определения	Трудности
Строй	Чистота интонирования. Выявление на основе ладогармонического анализа наиболее сложных в интонационном отношении моментов с учетом закономерностей мелодического и гармонического строя.
Мелодический (горизонтальный) строй	Чистота интонирования внутри хоровой партии.	Обратить внимание на интонирование ступеней связанных с отклонениями, модуляциями, сопоставлением; интонирование в высоком регистре и подвижном темпе; интонирование поступенного ряда больших секунд, полутоновых интонаций, хроматических последовательностей, энгармонизмов, увеличенных и уменьшенных интервалов; исполнение органного пункта и др. пример: А - 4т.; В - 2т.,5т.
Гармонический (вертикальный) строй	Правильное интонирование аккордов между всеми хоровыми партиями	Контроль за исполнением аккордов в смешанном и широком расположении пример: В - 1,2т.,6т. + работа нах хроматическими ходами
Ансамбль	Ансамбль в хоровом искусстве означает уравновешенное звучание всего хора, хоровых партий и голосов отдельных певцов.
Метроритмический ансамбль	Согласованность в исполнении переменного метроритма, пунктира, синкоп и полиритмии.	Для создания этого ансамбля необходимо: - простучать ритмический рисунок (триоли) - отрабатывается текст в ритме со всеми паузами, в связи с затактовых вступлений и др.
Темповый ансамбль	Требует внимания при смене темпов	Важную значение имеет показ дирижёром ауфтакта при смене темпов
Динамический ансамбль	Уравновешенность по силе голосов внутри партии и согласования громкости, звучания хоровых партий в общем ансамбле.	Произведение звучит в динамики mp и mf, мягкого звучания хора и аккомпанемента
Дикционно-орфоэпический ансамбль	Правильное произношение текста логически, разборчиво и осмысленно.	Правильная работа артикуляционного аппарата, правила орфоэпии Выразительная мелодекламация всем хором округлым, естественным звуком;
Тембровый ансамбль	Предусматривает способность подчинить свой голос общему звучанию голосов и характеру произведения.	Для выработки однородности звучания использовать пение с закрытым ртом, пение на избранный гласный звук или слог. Обратить внимание на группы согласных – сонорных (м,н,л,р); свестящие, шипящие (с,ч,ж,ш); и глухие (п,к,т)
Характерные вокально-хоровые особенности
Певческое дыхание	Общехоровое - по фразам по партиям, а также цепное спокойное – глубокое активное - короткое
Звуковедение	legato
Атака звука	Светло, прозрачно, мягко