КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю)
|
|
|
|
Цель и задачи дисциплины (модуля)
Б.1.В.ДВ.2.1
«РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»
по направлению подготовки
40.03.01 – Юриспруденция
бакалавр
(квалификация выпускника)
очная / очно-заочная / заочная
(форма(ы) обучения)
Автор-составитель:
Д.филол.н. доцент _____________ Глущенко О.А.
Рассмотрена и рекомендована для использования в учебном процессе методической комиссией по направлению 40.03.01 «Юриспруденция»
Протокол от «____»_________ 201___ г. № _____
Руководитель научно-
образовательного направления «Юриспруденция»___________________ Трегубов М.В.
(подпись)
Декан юридического факультета ________________________ Цыпляев С.А.
(подпись)
Санкт-Петербург, 2016 г.
Обучающиеся Академии по образовательной программе, реализуемой с применением дистанционных технологий, вправе использовать результаты интеллектуальной деятельности (РИД), включенные в состав такой программы, для целей освоения образовательной программы и подготовки к промежуточной и итоговой государственной аттестации. Обучающиеся по соответствующей программе не вправе распространять указанные РИД, а также использовать их в целях получения дохода.
Пункт 6.8 Положения об интеллектуальной собственности ФГБОУ ВПО РАНХиГС.
| © Глущенко О.А. | |
| © СЗИУ РАНХиГС |
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. 1 | Цель и задачи дисциплины (модуля) |
| 2. 2 | Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю) |
| 3. 3 | Место дисциплины (модуля) в структуре ОП ВО |
| 4. 4 | Объем дисциплины (модуля) |
| 5. 5 | Содержание и структура дисциплины (модуля) |
| 6. 6 | Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю) |
| 7. 7 | Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля) |
| 8. 8 | Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю), использование БРС |
| 9. 9 | Перечень основной и дополнительной учебной литературы |
| 10. | Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее – сеть «Интернет») |
| 11. | Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости) |
| 12. | Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю) |
Основная цель дисциплины «Русский язык и культура речи» – научить студентов оценивать соответствие языкового оформления устных и письменных текстов нормам современного русского литературного языка.
Задачи освоения дисциплины:
1) изучить понятийный аппарат культуры русской речи;
2) закрепить и расширить полученные на предыдущем уровне образования навыки владения нормами русской речи;
3) овладеть методикой лингвистического саморедактирования для выполнения задач будущей профессиональной деятельности.
Таблица 1
| Код компетенции | Содержание компетенции | Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю) |
| ОК-4 | способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь | Знать: основные нормы современного русского литературного языка и принципы их применения. |
| Уметь: осуществлять выбор языковых форм с учетом типа и жанровой разновидности коммуникации. | ||
| Владеть: лексическими, грамматическими, семантическими, стилистическими нормами современного русского языка, а также базовыми приемами саморедактирования текстов. |
При освоении программы дисциплины принимаем, что уровни сформированности компетенций определяются:
«Знать» – базовый уровень;
«Уметь» – средний уровень,
«Владеть» – высокий уровень.
Матрица формирования компетенций в процессе освоения дисциплины (модуля)
Таблица 2
| Темы, разделы дисциплины | Количество часов | Компетенции | |
| ОК-4 | Примечания | ||
| Тема 1. Понятие о литературном языке | 10/10/10 | + | Устный опрос, тестирование |
| Тема 2. Виды норм современного русского литературного языка | 30/30/30 | + | Устный опрос, тестирование |
| Тема 3. Культура ораторской и дискутивно-полемической речи | 20/20/20 | + | Устный опрос, тестирование |
| Тема 4. Культура разговорной речи. Культура научной и профессиональной речи | 20/20/20 | + | Устный опрос, тестирование |
| Тема 5. Культура деловой речи | 28/28/55 | + | Устный опрос, тестирование, защита проектов |
| Итого | 108/108/135 |
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2017-01-13; Просмотров: 106; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!