Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

II. Действие ради понимания




I. Понимание при действии

VI. Контрольні питання.

  1. Клінічне значення змін у формулі крові при захворюваннях легенів.
  2. Клінічне значення змін у фізичних, хімічних властивостях, наявності чи відсутності патологічних включень у мокроті хворих на різні хвороби органів дихання.
  3. Клінічне значення імунологічних, біохімічних досліджень у визначенні патогенетичних ланок, активності перебігу різних захворювань легенів.
  4. Спірографічні зміни та їх інтерпретація при захворюваннях легенів різного генеза.
  5. Зміни ЕКГ, ЕхоКГ-даних у хворих із захворюваннями легенів, ускладнених формуванням хронічного легеневого серця.
  6. Значення Ro-логічного дослідження та УЗД в діагностиці захворювань легенів.

 

 

ЛІТЕРАТУРА

1. Внутренняя медицина: Болезни органов дыхания. Болезни почек. Ревматические болезни. Учебник: В 3 т. – Т. 2 / Амосова Е.Н., Бабак О.Я., Зайцева В.Н., и др.; Под ред. проф. Амосова Е.Н. – К.: Медицина, 2008. +10 цв. вкл.

2. Внутренняя медицина: Дифференциальная диагностика при основных симптомах и синдромах в клтнике внутренних болезней. Учебник: В 3 т. – Т. 3 / Амосова Е.Н., Бабак О.Я., Зайцева В.Н., и др.; Под ред. проф. Амосова Е.Н. – К.: Медицина, 2008. –+10 цв. вкл.

3. Хворостінка В.М. Факультетська терапія. – Харків:«Факт»,2000.- 888 с.

4. Малая Л. Т., Хворостинка В. Н Терапия. Заболевания органов дыхания.-Здоровье. Серия: «Внесерийные издания», 2000.- 888 с.

5. Наказ Міністерства охорони здоров’я України №128 від 19.03.2007. Про затвердження клінічних протоколів надання медичної допомоги за спеціальністю «Пульмонологія».

6. Сиволап В.Д. та ін. Класифікації терапевтичних захворювань.-навчальний посібник. - Запоріжжя, 2006.- 203 с.

7. Окороков А.Н. Диагностика болезней органов дыхания.- Москва: Медицинская литература, 2006.- 464 с.

8. Ройтберг Г.Е., Струтынский А.В. Внутренние болезни. – М.: «Бином», 2003. – 855 с.: ил.

9. Шиллер Н., Осипов М.А. Клиническая эхокардиография, 2-е изд. – М.: Издат. дом «Практика», 2005. – 344 с.: ил.

10. Окороков А.Н. Лечение заболеваний сердечно-сосудистой системы. – Витебск: «Белмедкнига», 2006. – 445 с.

11. Алгоритми невідкладної допомоги в практиці сімейного лікаря (навчально-методичний посібник). – Чернівці: БДМА, 2004. – 325 с.

12. Внутрішні хвороби / за ред. проф. І.М. Ганджі, проф. В.М. Коваленка. - Київ: Здоров’я. – 2002. – 999 с.

13. Негоспітальна пневмонія у дорослих: етіологія, патогенез, класифікація, діагностика, антибактеріальна терапія (методичні рекомендації). Київ, 2003.- 36 с.

 

Предисловие..7

Образ себя 14

Уровни развития..27

С чего и как начать.,.31

Структура и функция 39

Двенадцать практических уроков.51

Общие указания.51

Несколько практических советов..56

Урок 1: что такое хорошая поза?..58

Урок 2: что такое хорошее действие? 75

Урок 3: некоторые фундаментальные свойства движения..80

Урок 4: дифференциация частей и функций в дыхании.87

Урок 5: координация флексоров и экстензоров 94

Урок 6: дифференциация тазовых движений с помощью

воображаемых часов.99

Урок 7: посадка головы влияет на состояние мускулатуры.. 106

Урок 8: совершенствование образа себя.112

Урок 9: пространственные отношения как средство

координации действия 120

Урок 10: движения глаз организуют движение тела 125

Урок 11: сознавание частей, находящихся вне сознания, с

помощью средств, подвластных сознанию.134

Урок 12: мышление и дыхание.139

Заключение





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-01-14; Просмотров: 126; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopediasu.com - Студопедия (2013 - 2026) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.013 сек.