Урок 10, про аккордообразование и перенос в другую тональность

Теперь поговорим об образовании аккордов от основных постановок пальцев. Все помнят аккорды Em, A, Am и E. Так, если зажать аккорд Am не на первом, а на втором ладу, и первый лад зажать первым пальцем, то получим аккорд Bm. Если эту конструкцию сместить еще на лад вверх по грифу, то получим аккорд Hm. Так же можно образовывать аккорды и от других основных постановок пальцев. Ниже приведена соответствующая таблица.

	Лады
F	I	Fm
F#	II	F#m
G	III	Gm
Ab	IV	Abm
A	V	Am
B	VI	Bm
H	VII	Hm
C	VIII	Cm

	Лады
B	I	Bm
H	II	Hm
C	III	Cm
C#	IV	C#m
D	V	Dm
Eb	VI	Ebm
E	VII	Em
F	VIII	Fm

	Лады
F₇	I	Fm⁷
F#₇	II	F#m⁷
G₇	III	Gm⁷
Ab₇	IV	Abm⁷
A₇	V	Am⁷
B₇	VI	Bm⁷
H₇	VII	Hm⁷
C₇	VIII	Cm⁷

Таблица 5. Аккордообразование септ аккордов от F₇ и Fm⁷.

	Лады
B₇	I	Bm⁷
H₇	II	Hm⁷
C₇	III	Cm⁷
C#₇	IV	C#m⁷
D₇	V	Dm⁷
Eb₇	VI	Ebm⁷
E₇	VII	Em⁷
F₇	VIII	Fm⁷

Таблица 6. Образование септ аккордов от B₇ и Bm⁷.

Часто возникает потребность перевести песню в другую тональность, чтобы было удобнее петь. Если песня кажется вам в слишком высокой тональности, вы можете перевести ее в более низкую, и наоборот. В этом вам поможет следующая таблица.

ступени	I	II	III	IV	V	VI	VII
C	C	D	E	F	G	A	H
Am	A	H	C	D	E	F	G
G	G	A	H	C	D	E	F
Em	E	F#	G	A	H	C	D
D	D	E	F#	G	A	H	C#
Hm	H	C#	D	E	F#	G	A
F	F	G	A	B	C	D	E
Dm	D	E	F	G	A	B	C
Gm	G	A	B	C	D	Eb	F

Если исходный аккорд минорный или септ, или еще какой – новый аккорд наследует это свойство.

Задание 1. Перевести песню «Август» на тональность выше (из Dm в Em).

Задание 2. Выучить песню «Август» с модуляцией.

Задание 3. Играть уже известные последовательности и песни, заменяя обычные аккорды на их аналоги - баррэ. Довести до автоматизма. Играть стоя.

Приложение А. (подлежит переработке до декабря 2009)

Экзаменационные билеты по дисциплине «Основы игры на шестиструнной гитаре».

Билет № 1 Задание 1: Устройство гитары. Виды струн. Задание 2: \|\|: C – G – D – G:\|\| панковским боем и красивым перебором. Задание 3: \|\|: Em – Hm – F# – Hm:\|\| боем с глушением и перебором «1-2-3». Задание 4: Рассвет-Закат.	Билет № 2 Задание 1: Принципы настройки гитары (по 5 ладу и по флажолетам). Задание 2: \|\|: Dm – Am – E – Am:\|\| боем с глушением и перебором «1 и 2 и». Задание 3: \|\|: F – C – G – C:\|\| панковским боем и красивым перебором. Задание 4: Рассвет-Закат.	Билет № 3 Задание 1: Соответствие нот и струн. Табулатура. Задание 2: \|\|:Am – Em – H₇ – Em:\|\| 1-м боем и перебором-лесенкой. Задание 3: \|\|: Gm – Dm – A₇ – Dm:\|\| боем шестеркой и перебором «1 и 2 и». Задание 4: Реченька.
Билет № 4 Задание 1: Обозначение аккордов. Табулатура. Задание 2: \|\|: Em – C – G – D:\|\| боем шестеркой и перебором «1 и 2 и». Задание 3: \|\|: B – F – C₇ – F:\|\| боем с глушением и перебором «1-2-3». Задание 4: За три леса.	Билет № 5 Задание 1: Обозначение ритмических рисунков и переборов. Задание 2: \|\|: C – G – D – G:\|\| 1-м боем и перебором-лесенкой. Задание 3: \|\|: Gm – Dm – A₇ – Dm:\|\| панковским боем и красивым перебором. Задание 4: За три леса.	Билет № 6 Задание 1: Основные басовые звуки. Задание 2: \|\|: Dm – Am – E – Am:\|\| панковским боем и красивым перебором. Задание 3: \|\|: F – C – G – C:\|\| боем шестеркой и перебором «1 и 2 и». Задание 4: Гимн УПИ.
Билет № 7 Задание 1: Аккордообразование от F. Задание 2: \|\|: Em – C – G – D:\|\| боем с глушением и перебором «1-2-3». Задание 3: \|\|: B – F – C₇ – F:\|\| боем шестеркой и красивым перебором. Задание 4: Сеньора.	Билет № 8 Задание 1: Аккордообразование от В. Задание 2: \|\|:Am – Em – H₇ – Em:\|\| панковским боем и перебором «1-2-3». Задание 3: \|\|: Em – Hm – F# – Hm:\|\| 1-м боем и перебором «1 и 2 и». Задание 4: Сеньора.	Билет № 9 Задание 1: Аккордообразование от Bm. Задание 2: \|\|: C – G – D – G:\|\| боем с глушением и перебором-лесенкой. Задание 3: \|\|: Em – Hm – F# – Hm:\|\| 1-м боем и перебором «1 и 2 и». Задание 4: Гимн УПИ.
Билет № 10 Задание 1: Аккордообразование от Fm. Задание 2: \|\|: Dm – Am – E – Am:\|\| 1-м боем и перебором «1 и 2 и». Задание 3: \|\|: F – C – G – C:\|\| боем с глушением и перебором «1-2-3». Задание 4: Верность.	Билет № 11 Задание 1: Принцип перевода в другую тональность. Задание 2: \|\|: Em – C – G – D:\|\| боем с глушением и перебором «1-2-3». Задание 3: \|\|: B – F – C₇ – F:\|\| 1-м боем и перебором «1 и 2 и». Задание 4: Верность.	Билет № 12 Задание 1: Соответствие названий нот и их буквенных обозначений. Табулатура. Задание 2: \|\|:Am – Em – H₇ – Em:\|\| боем шестеркой и красивым перебором. Задание 3: \|\|: Gm – Dm – A₇ – Dm:\|\| боем с глушением и перебором «1-2-3». Задание 4: Реченька.