КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Лабораторный практикум. Тема: «Диагностика в профессиональной деятельности»
|
|
|
|
Тема: «Диагностика в профессиональной деятельности».
Цель работы: ознакомить студентов с методами диагностики профессиональных предпочтений.
Приборы и материалы:
Контрольные вопросы:
1. Назовите типы и классы профессий.
2. Назовите известные вам методы диагностики профессиональных предпочтений.
Ход работы
1. Методика «Карта интересов».
2. Определение типа будущей профессии (модификация методики Е. А. Климова).
3. Опросник профессиональных склонностей (модификация методики Л. А. Йовайши).
Задания по итогам лабораторной работы:
1. Составить рубрикатор и протокол к методике «Карта интересов».
2. Составить рубрикатор и протокол к методике определения типа будущей профессии (модификация методики Е. А. Климова).
3. Составить рубрикатор и протокол к опроснику профессиональных склонностей (модификация методики Л. А. Йовайши).
Литература:
1. Миронова, Е.Е. Сборник психологических тестов. Часть III: Пособие / Сост. Е.Е. Миронова – Мн.: Женский институт ЭНВИЛА, 2006. – 120 с.
2. Резапкина, Г.В. Экспресс-диагностика профессиональных интересов и сконностей учащихся // Методический кабинет профориентации [Электронный ресурс]. – 2012. – Режим доступа: http://metodkabi.net.ru/index.php?id=test_tip#ur. – Дата доступа: 01.02.2012.
по дисциплине «Основы создания и внедрения информационных систем в менеджменте».
|
|
|
|
Дата добавления: 2017-01-14; Просмотров: 75; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!