Обратите внимание! В зубы нижние уткнулся

Вот и «чашечка» моя.

Там язык уже стоит.

Обратите внимание!

Разжую его вот-вот.

В зубы нижние уткнулся.

Обратите внимание!

Я её не разрушаю.

Горку» выведу вперёд.

И, назад отодвигая,

Цель:

Развивать подвижность языка и укреплять его мускулатуру.

Описание:

Улыбнуться, открыть рот. Кончик языка упирается в нижние зубы. Широкий язык «выкатывать» вперёд и убирать в глубь рта. Упражнение повторить 8—10 раз в спо­койном темпе.

Кончик языка постоянно остаётся у нижних зубов.

31. «Жуём блинчик»

Вот опять язык свернулся,

Двину чуть его вперёд,

Цель:

Научить ребёнка распластывать язык в положении, нужном для свистящих звуков.

Описание:

Улыбнуться, приоткрыть рот, поставить кончик языка за нижние зубы (как в упражнении «Горка», № 26), потом выдвинуть его чуть вперёд и покусывать свёрнутый язык 10-15 раз.

Кончик языка во время упражнения находится за нижними зубами.

32. «Чашечка»

Улыбаюсь, рот открыт:

К зубкам подняты края —

Цель:

Научиться удерживать язык в форме чашечки наверху, у верхних зубов. Укреплять мускулатуру языка.

Описание:

Улыбнуться, открыть рот и установить язык наверху в форме чашечки.

1. Если «чашечка» не получается, то необходимо вернуться к упражнению «Шлёпаем губами по языку» (№ 19), распластать язык на нижней губе и слег­ка надавить на середину языка. При этом края языка поднимаются вверх, и язык принима­ет нужную форму.

2. Можно также распластать язык похлопыванием по нему губами, за­вернуть его на верхнюю губу, придерживая края пальчиками.

3. При выполнении упражне­ния края языка находятся у верхних зубов.

33. «Вкусное варенье»

Как будто варенье лежит на губе —

Дата добавления: 2017-01-14; Просмотров: 113; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!