Повторение теории

Что такое лексические и грамматические явления?

лексические	грамматические
Универсальные лексические категории: омонимы, синонимы, антонимы, паронимы	Словообразование - это раздел науки о языке, который изучает состав (строение) слов и способы их образования. Морфема - это наименьшая значимая часть слова. В составе слова выделяются следующие значимые части (морфемы): корень, приставка, суффикс, окончание.
Лексика активного и пассивного запаса: общеупотребительная лексика, диалектизмы, профессионализмы, жаргонизмы, эмоционально окрашенные слова, архаизмы, неологизмы, заимствованные слова, разговорная лексика, просторечные слова, книжная лексика, термины, фразеологизмы, эмоционально-экспрессивная лексика	Морфология - раздел грамматики, который изучает части речи и их признаки. Части речи: а)самостоятельные: имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, глагол, причастие, деепричастие, наречие; б) служебные: предлог, союз, частица; в) междометия (ой, ах и т.д.).
Тропы: метафора, метонимия, ирония, гипербола, олицетворение, сравнение, эпитет, аллегория, перифраза, художественный символ	Синтаксис - раздел грамматики, изучающий правила построения предложений и словосочетаний. Синтаксические понятия: способы связи слов в словосочетании (согласование, управление, примыкание); повествовательные, побудительные, вопросительные предложения;восклицательные и невосклицательные предложения; простые предложения; двусоставные и односоставные предложения; типы односоставных предложений (определённо-личные, неопределённо-личные, безличные, назывные); неполные предложения; распространённые и нераспространённые предложения; обращения; однородные члены; обособленные члены (обстоятельства, определения, приложения, дополнения); уточняющие и поясняющие члены; вставные конструкции; прямая и косвенная речь; диалог; сложносочинённые предложения;сложноподчинённые предложения; бессоюзные предложения.
Стилистические фигуры: градация, антитеза, оксюморон, лексический повтор.	Синтаксические средства художественной изобразительности: риторические восклицания, вопрос или обращение; параллелизм; анафора; эпифора; инверсия; умолчание; многосоюзие; бессоюзие; градация.

позволяют увидеть, что в жизни есть контрасты, подчёркивают их, помогают высказать мысль с большей точностью, делают речь яркой и убедительной.

помогают избежать однообразия изложения, разнообразят нашу речь, делая её живой и выразительной,

позволяют всесторонне охарактеризовать образ, помогают с максимальной точностью и полнотой передать содержание, позволяют выразить самые тонкие смысловые оттенки, позволяют тонко и красочно описывать явления, способствуют точности и ясности высказывания, дают возможность выразить различные оттенки мысли, уточнить.

служат для передачи точного смысла в письменной и устной речи,

делают речь яркой и убедительной, служат для передачи торжественности момента,

служат для воссоздания исторической обстановки, используются для создания комического эффекта, иронии; помогают автору убедить читателя в жизненности и правдивости изображаемых событий,

подчёркивают достоверность сказанного, служат названиями реалий прошлых лет.

помогают передать местный колорит, особенности речи героев.

служат для обозначения предметов, признаков, действий.

выступают как одно из средств выразительности речи.

используется писателями как языковая основа произведения,

употребляется в любых условиях общения, служит бесстрастному, объективному обозначению понятий, предметов, действий, признаков, явлений и отношений между ними.

создаёт стилистическую окраску слова, одна из отличительных черт разговорной лексики - конкретность (обозначение конкретных предметов, действий, признаков); используется для словесной характеристики героя.

служат для обозначения различных производственных процессов, орудий производства, сырья, выпускаемой продукции и т.п.,

служат для создания достоверности, точности информации, речевой характеристики персонажа,

служат для убеждения оппонента, позволяя чётко выразить позицию автора или привести яркий, убедительный аргумент.

позволяют автору обратить внимание читателя на общественно значимые события, нравственные ценности, убедить в необходимости желаемого поведения,

служат для создания полноты картины, образного, эмоционального восприятия изображаемой действительности, служат речевой характеристикой персонажей.

усиливают выразительность, образность языка произведения;

выделяют характерную черту или качество предмета, явления, подчёркивают его индивидуальный признак;

создают живое представление о предмете; оценивают предмет или явление;

вызывают определённое эмоциональное отношение к ним.

придают речи особую выразительность, образность, эмоциональность, точность,

помогает подчеркнуть, выделить в речи важную в смысловом отношении группу слов,

средство придания ясности высказыванию, помогающее избежать туманности изложения,

средство передачи монотонности и однообразия действий,

повторение слов способствует большей силе высказывания, большей напряженности повествования, средство выражения многократности или длительности действия.