КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Тематический план. На базе среднего (полного) общего образования
|
|
|
|
На базе среднего (полного) общего образования
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы (по учебному плану) | Количество зачетных единиц и часов по заочной форме обучения на базе среднего (полного) общего образования | Количество зачетных единиц и часов по заочной форме обучения на базе среднего профессио- нального (юридического) образования | Количество зачетных единиц и часов по заочной форме обучения на базе высшего профессио- нального образования |
| Зачетные единицы - общая трудоемкость | 2 з.е. – 72 ч. | 2 з.е. –72 ч. | 2 з.е. –72 ч. |
| Всего аудиторных занятий из них: | 6 | 6 | 6 |
| Лекции | 4 | 4 | 4 |
| Практические занятия | 2 | 2 | 2 |
| Самостоятельная работа | 66 | 66 | 66 |
| Контрольное задание (количество) | 1 | 1 | 1 |
| Форма итогового контроля | зачет | зачет | зачет |
(разделы дисциплины и темы занятий, количество зачетных единиц и часов )
для студентов заочной формы обучения
| № п/п | Разделы (темы дисциплины) | Количество зачетных единиц и часов по видам учебных занятий (по учебному плану) | |||
| Лек- ции | Семи-нары | ПРЗ | С /р | ||
| 1. | Раздел 1. Теоретические основы этики Тема №1. Предмет, задачи и специфика курса «Профессиональная этика». | ||||
| 2. | Тема №2. История этики. | ||||
| 3. | Тема №3. Мораль: сущность, происхождение и исторические типы. | ||||
| 4. | Тема №4. Категории этики. | ||||
| 5. | Раздел 2. Нравственное содержание профессиональной деятельности сотрудников судебной системы Тема №5. Мораль и право в деятельности сотрудников судебной системы. | ||||
| 6. | Тема №6. Юридическая этика как вид профессиональной этики. | ||||
| 7. | Тема № 7. Судейская деонтология. | ||||
| 8. | Тема №8. Природа и сущность этики профессиональных отношений судьи с участниками судебного процесса. | ||||
| 9. | Тема №9. Профессиональная деформация специалиста юридической профессии: факторы-показатели, способы профилактики. | ||||
| 10. | Раздел 3. Этика профессионального общения. Тема №10. Служебная этика и этикет сотрудников судебной системы. | (занятиев интерак- тивной форме) | |||
| 11. | Этические аспекты профессионального общения. | ||||
| Всего по курсу | |||||
| Форма итогового контроля | зачет |
(разделы дисциплины и темы занятий, количество зачетных единиц и часов )
для студентов заочной формы обучения
на базе среднего профессионального (юридического) образования и высшего профессионального образования
| № п/п | Разделы (темы дисциплины) | Количество зачетных единиц и часов по видам учебных занятий (по учебному плану) | |||
| Лек- ции | Семи-нары | ПРЗ | С /р | ||
| 1. | Раздел 1. Теоретические основы этики Тема №1. Предмет, задачи и специфика курса «Профессиональная этика». | ||||
| 2. | Тема №2. История этики. | ||||
| 3. | Тема №3. Мораль: сущность, происхождение и исторические типы. | ||||
| 4. | Тема №4. Категории этики. | ||||
| 5. | Раздел 2. Нравственное содержание профессиональной деятельности сотрудников судебной системы Тема №5. Мораль и право в деятельности сотрудников судебной системы. | ||||
| 6. | Тема №6. Юридическая этика как вид профессиональной этики. | ||||
| 7. | Тема № 7. Судейская деонтология. | ||||
| 8. | Тема №8. Природа и сущность этики профессиональных отношений судьи с участниками судебного процесса. | ||||
| 9. | Тема №9. Профессиональная деформация специалиста юридической профессии: факторы-показатели, способы профилактики. | ||||
| 10. | Раздел 3. Этика профессионального общения. Тема №10. Служебная этика и этикет сотрудников судебной системы. | (занятиев интерак- тивной форме) | |||
| 11. | Этические аспекты профессионального общения. | ||||
| Всего по курсу | |||||
| Форма итогового контроля | зачет |
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-07-02; Просмотров: 260; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!