КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Общие сведения
КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ ИЗ ТЕОРИИ Годовые пробеги АТС млн.км. Исходные данные. Учебно - тематический план
Для легковых автомобилей k-го класса с двигателем g-го типа: M ikg = m jkg *L kg *K rig *K tig; т.
Для грузовых автомобилей k-го класса с двигателем g-го типа: M ikg = m jkg* L kg *K nig *K rig *K tig; т.
Для автомобилей k-го класса с двигателем g-го типа, использующихся на перевозках h-го типа: M ikgh = m jkg* L kgh *K nig *K rig *K tig; т.
Рассмотрим цепь, содержащую последовательное соединение резистивного (активного) сопротивления R и катушку индуктивностью L. По второму закону Кирхгофа для мгновенных значений приложенного напряжения
Записанное уравнение в комплексной форме для действующих значений
где
где
Таким образом, напряжение на входе цепи с активно-индуктивной нагрузкой опережает ток на угол φ, т.е. φ > 0. Временная диаграмма и векторная диаграммы напряжений изображены на рис.1.1.
а) б)
в) Рис. 1.1. Схема RL - цепи (а), временная диаграмма (б) и векторная диаграммы (в)
Соотношение между векторами Порядок построения векторной диаграммы напряжений следующий: 1.Проводим действительную и мнимую оси комплексной плоскости (1, j) 2.Выбираем вектор, c которого начинаем построение. При последовательном соединении сопротивлений построение диаграммы напряжений надо начинать с вектора тока - 3. Строим вектор напряжения на активном сопротивлении 4. Строим 5. Сложив два вектора напряжения, получим согласно (1.2) вектор приложенного напряжения Из треугольника напряжений (рис.1.2а) следует, что вектор приложенного напряжения
Если комплексное напряжение на цепи разделить на комплексный ток, то получим комплексное сопротивление:
Соотношение между векторами Из треугольника сопротивлений (рис.1.2б) активная и реактивная составляющие сопротивлений определяются по следующим формулам:
Если каждую сторону векторного треугольника напряжений 0''а''в'' умножить на вектор тока, получим прямоугольный скалярный треугольник мощностей (Р=U.I), где в масштабе мощностей гипотенуза представляет полную мощность цепи S, а два катета - активную Р и реактивную Q мощности цепи. Из треугольника мощностей (рис.1.2в) активная, реактивная и полная мощность определяются по следующим формулам:
а) б) в) Рис. 1.2 Треугольники напряжений (а), сопротивлений (б), мощностей (в) 1.2. ИЗМЕРЕНИЕ ПАРАМЕТРОВ RL – ЦЕПИ С РЕАЛЬНОЙ КАТУШКИ ИНДУКТИВНОСТИ Практически любая катушка индуктивности обладает не только индуктивностью L, но активным сопротивлением потерь Rk, которое связано с резистивным сопротивлением провода, которая намотана катушка. Схема RL – цепи с учетом активного сопротивления потерь Rk в катушке приведена на рис.1.3.
Рис. 1.3. Схема RL – цепи с учетом активного сопротивления потерь Rk в катушке индуктивности Для определения параметров катушки (Rk и L) необходимо c помощью вольтметра измерить U, UR, ULк и построить векторную диаграмму, используя измеренные напряжения U, UR, ULк. Треугольник напряжений строится методом засечек по известным модулям | Порядок построения треугольника напряжений (рис. 1.4): 1. Проводим действительную и мнимую оси комплексной плоскости (1, j) 2. Выбираем вектор, c которого начинаем построение диаграммы. При последовательном соединении сопротивлений построение диаграммы напряжений надо начинать с вектора тока – 3. Строим вектор напряжения на активном сопротивлении 4. Из начала координат 0 строим окружность с радиусом, пропорциональным измеренному напряжению U. 5. Из конца вектора 6. Засекаем, находим, точку пересечения двух окружностей (точка В). 7. Из точки В опускаем перпендикуляр на реальную ось и находим точку б.
Рис. 1.4. Векторная диаграмма напряжений для RL – цепи c реальной катушки индуктивности
Из векторной диаграммы следует:
Ввиду того, что
Отсюда активная и реактивная составляющие напряжения катушки:
Другие величины могут быть вычислены используя, следующие формулы: Сопротивление резистора R:
Резистивное сопротивление катушки индуктивности Rк:
Реактивное сопротивление катушки индуктивности Xk:
Отсюда индуктивность катушки индуктивности Lk:
Модуль комплексного сопротивления катушки индуктивности Zk:
Фазовый сдвиг между током и напряжением на катушке индуктивности φк:
Активная мощность P:
где
Реактивная мощность Q:
Полная мощность S:
Коэффициент мощности cosφ:
1. Что называется переменным током? 2. Что называется периодом переменного тока? 3. В каких единицах измеряется частота переменного тока? 4. В какой цепи переменного тока ток и напряжение совпадают по фазе? 5. От каких величин зависит индуктивное сопротивление катушки? 6. По какой формуле можно вычислить сопротивление цепи переменного тока, содержащей активное и индуктивное сопротивления? 7. От каких величин зависит полная мощность генератора переменного тока? 8. Что называется коэффициентом мощности? 9. Какие методы применяют для определения параметров последовательной и параллельной схем замещения пассивного двухполюсника? В чем заключается сущность каждого метода? 10. Как определяют параметры последовательной схемы замещения пассивного двухполюсника методом трех вольтметров при аналитическом расчете и путем построения векторных диаграмм? Каким способом устанавливают знак реактивного сопротивления двухполюсника? 11. Как определяют параметры параллельной схемы замещения пассивного двухполюсника методом трех амперметров при аналитическом расчете и путем построения векторных диаграмм? Каким способом устанавливают знак реактивной проводимости двухполюсника? 12. Как перейти от параметров последовательной схемы замещения к параметрам параллельной схемы замещения пассивного двухполюсника? 13. Как перейти от параметров параллельной схемы замещения к параметрам последовательной схемы замещения пассивного двухполюсника? 14. Как определить параметры последовательной схемы замещения двухполюсника, эквивалентного двум последовательно включенным пассивным двухполюсникам, если известны: а) комплексные сопротивления; б) комплексные проводимости этих двухполюсников? 15. Как определить параметры параллельной схемы замещения двухполюсника, эквивалентного двум параллельно включенным пассивным двухполюсникам, если известны: а) комплексные проводимости; б) комплексные сопротивления этих двухполюсников? 16. Что такое коэффициент мощности приемника и как его определяют по известным параметрам последовательной и параллельной схем замещения? 17. С какой целью и каким образом осуществляют компенсацию реактивной мощности активно-индуктивного приемника? 18. Какие схемы включения конденсатора применяют для компенсации реактивной мощности приемников? 19. Как рассчитать емкость компенсирующего конденсатора при включении его параллельно активно-индуктивному приемнику, если необходимо повысить коэффициент мощности 20. Как рассчитать емкость компенсирующего конденсатора при включении его последовательно с активно-индуктивным приемником, если необходимо повысить коэффициент мощности 21. Как экспериментально определить ток ветви при отсутствии амперметра? Какому условию должно удовлетворять сопротивление резистора, используемого при измерениях? 22. Чему равны комплексное и полное сопротивления последовательного соединения: а) индуктивной катушки и резистора; б) конденсатора и резистора? 23. В каких пределах может изменяться разность фаз напряжения и тока для последовательного соединения: а) индуктивной катушки и резистора; б) конденсатора и резистора? Приведите векторные диаграммы. 24. Чему равны комплексное и полное сопротивления последовательного соединения резистора, индуктивной катушки и конденсатора? 25. В каких пределах может изменяться разность фаз напряжения и тока для последовательного соединения резистора, индуктивной катушки и конденсатора? Приведите векторные диаграммы. 26. Чему равны комплексная и полная проводимости параллельного соединения: а) индуктивной катушки и резистора; б) конденсатора и резистора? 27. В каких пределах может изменяться разность фаз напряжения и тока для параллельного соединения: а) индуктивной катушки и резистора; б) конденсатора и резистора? Приведите векторные диаграммы. 29. Чему равны комплексная и полная проводимости параллельного соединения резистора, индуктивной катушки и конденсатора? 30. В каких пределах может изменяться разность фаз напряжения и тока для параллельного соединения резистора, индуктивной катушки и конденсатора? Приведите векторные диаграммы. 31. Какие процессы происходят на активном, индуктивном и емкостном элементах в цепи синусоидального тока? 32. Как определить индуктивное и емкостное сопротивление по заданным значениям L, C и частоты f? 33. Как определить параметры цепи синусоидального тока при наличии амперметра, вольтметра и ваттметра? 34. Как определить параметры цепи синусоидального тока при наличии только амперметра и вольтметра? 35. Каким соотношением определяется полное сопротивление цепи при наличии R, L, C элементов? 36. Как определить активные и реактивные составляющие напряжений, сопротивлений, мощностей, если известные полные значения указанных величин и углы сдвига фаз между синусоидами тока и напряжения? 37. Как сдвинуты относительно друг друга синусоиды (векторы) тока и напряжения на R, L, C элементах в цепи синусоидального тока?
Дата добавления: 2015-07-02; Просмотров: 431; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! |