КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
В ответах покупателей
Распознание потребностей (желаний)
Четырехлетний ребенок задает в день около 400 вопросов. Умудренный жизненным опытом старик уже ни о чем не спрашивает. Создается впечатление, что чем старше мы становимся, тем меньше вопросов задаем. И это при том, что ВОПРОСЫ – единственная возможность выяснить представления других людей.
Открытый вопрос – это _____________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
Закрытый вопрос – это _____________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________
Альтернативный вопрос - это _______________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
Задайте, пожалуйста, следующие вопросы таким образом, чтобы получить с их помощью как можно больше информации! Переделайте ЗАКРЫТЫЕ ВОПРОСЫ в ОТКРЫТЫЕ:
А теперь сделайте наоборот, ОТКРЫТЫЕ вопросы переделайте в ЗАКРЫТЫЕ:
Умело задавая вопросы, Вы можете достигать определенных целей:
Применяете ли Вы приемы активного слушания? Расскажите на примере, как Вы это делаете? Какой прием используете? Несколько общих советов по применению техник активного слушания:
о Не забывайте показывать собеседнику, что Вы в самом деле слушаете его: поддерживайте зрительный контакт. Даже если Вы внимательно слушаете человека, но при этом смотрите куда угодно, но только не на него, он сделает единственный вывод: Вам неинтересно и Вы его не слушаете. о Повернитесь лицом к Покупателю. Неприятно, когда с тобой разговаривают, скажем, из-за плеча. о Кивайте. Это очень эффективный способ показать Покупателю, что Вы его слушаете и понимаете. Но не надо специально это делать каждые 20 сек. Это делается произвольно, понимая или соглашаясь с человеком. Кстати, кивая слишком часто, вы можете сообщить Покупателю, что Ваше терпение закончилось и ему пора закругляться.
Что такое НЕГАТИВНОЕ СЛУШАНИЕ? В чем его опасность?
Этап 6. Презентация товара
Основные требования к презентации: 1. Рассказ о выгодах, а не свойствах товара, услуги. 2. Уникальность предложения 3. Эмоциональность 4. Положительный окрас предложения 5. Презентация товара/услуги на языке клиента
Главный принцип: Не продавайте вещь, а помогайте покупать!!!
Способы презентации товара:
ППВ Через ассоциации и слова КРЕАТИВИМ!!! J Легенды, сказки, мифы (Потребность – состояния Преимущество – Выгода)
1. ППВ. Вы знаете товар, его свойства. А умеете ли Вы оценивать преимущества, какие дают свойства и определять, какую пользу из этого может получить Покупатель?
Преимущества товара _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Какую ПОЛЬЗУ (выгоду) получит покупатель от этих преимуществ? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вы уже поняли для себя смысл построения цепочки Характеристика (свойства товара) – преимущества – выгоды (ценности)? Для того чтобы убедительно преподносить покупателю, как свойство товара превращается в ценность, можно использовать такие связки:
… Это Вам позволит… … благодаря этому, Вы сможете…. … это даст возможность……..
Дата добавления: 2015-06-30; Просмотров: 515; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! |