КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Інформаційне повідомлення
|
|
|
|
Індивідуальне завдання по темі
„ВЕКТОРНА АЛГЕБРА”
Задача 5 Дано координати векторів 
в базисі 
. Знайти координати 
вектора 
в базисі 
:
(
).
| № варіанта | 
| 
| 
| 
|
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| |
|
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| |
| 
| 
|
| |
|
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| |
| 
|
| 
| |
| 
| 
| 
| |
|
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| |
|
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| |
| 
|
| 
| |
|
| 
| 
| 
| |
| 
|
| 
| |
|
| 
| 
| 
| |
|
|
| 
| |
| 
| 
| 
|
Повідомляємо, що з 17.04 – по 19.04.2015 р. у рамках наукової діяльності
Органів студентського самоврядування
Сумського державного педагогічного університету імені А. С. Макаренка та за підтримки адміністрації університету буде проводитися
IІ Міжнародна студентська наукова конференція
«Міжнародний вимір сучасної вищої освіти»
Напрями роботи конференції:
¾ Індивідуально-психологічні особливості сучасного студента.
¾ Проблеми соціально-психологічної адаптації студентів до навчання у ВНЗ.
¾ Шляхи становлення студента як суб’єкта навчально-професійної діяльності.
¾ Особливості студентської наукової та творчої діяльності в сучасних умовах.
¾ Студент як суб’єкт управлінської діяльності в університеті.
¾ Мобільність студентів в європейському освітньому просторі: pro et contra.
¾ Студент інформаційної доби.
¾ Індивідуалізація навчання у ВНЗ: досвід України.
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-06-25; Просмотров: 274; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!