КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Тема: предмет и методы психологии
|
|
|
|
ЗАДАНИЕ N 1.
Предметом изучения психологии аномального развития является …
| 1. | психологическая квалификация психических расстройств у детей с отклонениями в развитии, а также особенности дизонтогенеза, вызванного болезненным процессом | ||
| 2. | психофизиологические особенности развития детей с ограниченными возможностями и разработка проблем их воспитания, обучения и коррекции онтогенетических недостатков | ||
| 3. | система поступков или отдельные поступки, противоречащие принятым в обществе правовым или нравственным нормам | ||
| 4. | теория и практика обучения и воспитания отдельной личности или группы людей, иногда объединенных социальной бедой и нуждающихся в реабилитации или лечении, их социализация |
ЗАДАНИЕ N 2.
Принцип _________ подразумевает, что расспрос пациента строится по определенной схеме, учитывающей сочетаемость психологических феноменов и психопатологических симптомов и синдромов, а также выявляющей очередность появления психических переживаний и их связь с реальными обстоятельствами.
| алгоритмизированности (последовательности) | |||
| доступности | |||
| однозначности и точности | |||
| беспристрастности |
ЗАДАНИЕ N 3.
Предметом изучения психологии лечебного взаимодействия является(-ются) – это …
| психологические основы взаимодействия пациента и медицинского работника в условиях лечебных взаимоотношений | |||
| меры и средства формирования, сохранения и укрепления психического здоровья людей и предупреждения психических заболеваний | |||
| система лечебного воздействия на психику и через психику на организм человека | |||
| система медицинских, психологических, педагогических, социально-экономических мероприятий, направленных на устранение или возможно более полную компенсацию ограничений жизнедеятельности |
ЗАДАНИЕ N 4.
Принцип __________ подразумевает недопустимость навязывания пациенту собственного представления о наличии у того психопатологической симптоматики на основании предвзято проведенного интервью.
| 1. алгоритмизированности (последовательности) |
| 2. доступности |
| 3. однозначности и точности |
| 4.беспристрастности |
ЗАДАНИЕ N 5.
Предметом изучения патопсихологии как раздела клинической психологии является(-ются) …
| 1.закономерности распада психической деятельности и свойств личности |
| 2. причины, механизмы развития, проявления и распространенность психических болезней |
| 3.методы диагностики, лечения и профилактики психических болезней |
| 4. влияние лекарственных средств на психику человека |
ЗАДАНИЕ N 6
Принцип _________ предполагает, что для исключения неверной интерпретации ответов диагност задает пациенту уточняющие вопросы, при необходимости больному предлагается конкретизировать описание собственных переживаний.
| 1. 1. проверяемости и адекватности |
| 2. 2. алгоритмизированности (последовательности) |
| 3. 3. доступности |
| 4. 4. беспристрастности |
ЗАДАНИЕ N 7
Психосоматика как раздел клинической психологии изучает …
| влияние психологических факторов на возникновение и течение соматических заболеваний |
| общие закономерности и природу психических расстройств |
| причины, механизмы развития, проявления и распространенность соматических болезней |
| вопросы диагностики, лечения, экспертизы больных различными заболеваниями, не относимыми к неврологическим и психическим |
ЗАДАНИЕ N8
Нейропсихология как раздел клинической психологии изучает …
| мозговые механизмы высших психических функций на материале локальных поражений головного мозга |
| заболевания центральной нервной системы, механизмы их развития, симптоматику, способы диагностики, лечения и профилактики |
| функции нервной системы и ее основных структурных единиц |
| влияние лекарственных средств на нервную систему |
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-05-10; Просмотров: 1001; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!