КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Тема 8. ПАМ'ЯТЬ
|
|
|
|
Список рекомендованої літератури
Ленін В. І. Матеріалізм і емпіріокритицизм//Повне зібр. творів,— Т. 18.— С. 30—87.
Скороходова О. И. Как я воспринимаю, представляю й понимаю окружающий мир.— М., 1972.— С. 6, 39, 93—95.
І. Дайте відповіді на запитання і виконайте завдання.
1. Розкрийте зміст поняття (пам'ять). Яку роль у житті людини відіграє пам'ять?
2. Охарактеризуйте види пам'яті за її змістом.
3. Розкажіть про короткочасну та довгочасну пам'ять.
4. Дайте визначення уявлення пам'яті та покажіть,
чим відрізняються образи уявлення від образів сприй
мання.
5. Охарактеризуйте процеси пам'яті.
6. Розкажіть про смислове і механічне запам'ятання та їх місце і роль у засвоєнні знань.
7. Поясніть умови продуктивності мимовільного за- І
пам'ятовування в світлі досліджень П. І. Зінченка.
8. Розкрийте основні умови успішного довільного •
запам'ятовування.
9. З'ясуйте сутність забування, його причини і спо- І
соби боротьби з ним.
10. Що таке відтворення і яка його роль у житті І людини?
11. Дайте пояснення таким поняттям:
пам'ять, мнемічна діяльність; рухова, образна, емоцій- І на, словесно-логічна пам'ять; мимовільна, довільна 1 пам'ять; короткочасна, довгочасна пам'ять; запам'я- І тання, збереження, впізнавання, відтворення, забувай- І ня, смислова і механічна пам'ять, уявлення пам'яті І людини.
III. Програмовані завдання. і
1. Яке з наведених нижче визначень пам'яті є най- І
точнішим і найповнішим?
Пам'ять — це:
а) збереження раніше набутих вражень;
б) основна умова набуття людського досвіду;
^в) збереження, запам'ятання і відтворення раніше ] сприйнятого;
г) створення в голові людини образів раніше сприй- І нятого.
2. Назвіть вид пам'яті, який виявляється при запа- І
м'ятанні змісту казки чи оповідання дитиною:
а) рухова пам'ять; б) емоційна; в) словесно-логічна; ] г) образна.
3. Як зветься пам'ять, яка характеризується швид- і
ким запам'ятанням матеріалу, негайним його відтво- І
ренням і дуже коротким збереженням?
а) Образною, б) Мимовільною, в) Короткочасною. 1
4. На які види поділяється запам'ятання залеж- 1
но від участі мислення в його роботі?
а) Образне, механічне, словесно-логічне.
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-05-22; Просмотров: 589; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!