КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Дзесэки 2. Белые могут играть 9 на один пункт поближе чем в дзесэки 1
Белые могут играть 9 на один пункт поближе чем в дзесэки 1. Это сокращает размер территории черных в углу, но недостатком является тот факт, что белые ближе подходят к плотности черных. Если белые играют 9 после того, как они сыграли 11, тогда они будут втянуты в жесткую борьбу, после контратаки черных в «а». После дзесэки белые расширяются по стороне, ожидая шанса сыграть в «b», предварительно сделав ход в «f». Диa.16 (секи в сентэ) Контратаковать в 1 возможно даже, когда обмен б.«а»-ч.«в» не был сделан, но обмен 2 - 3 конечно не в пользу черных. Белые получают секи в сентэ в углу, что является неблагоприятным результатом для черных. Белые могут также попытаться жить, сыграв белый 4 в 7-ч.4-б.10.
Диa.17 (пустая раковина) Если черные соединяется в 3, а затем нападают в 5, белые легко выживают 6 и 8. Белые не только разрушили всю территорию угла, но также и сыграли на внешней стороне, так что позиция черных представляет из себя пустую раковину.
Получение силы на внешней стороне ч.5 прежде, чем атаковать - более эффективный подход. Если б.6, то ч7 теперь работает хорошо. Если б.«a» черные теперь играют «b» и если белые попытаются выжить в углу, играя в «c», черные убивают их, играя в «d». Следовательно, белые должын использовать б.6 для выживания в углу, поэтому черные смогут дать атари в 6. Черные теряет много территории в углу, но их плотность в центре является достаточной компенсацией. Если черные не довольны этим обменом, они должны следовать дзесэки 2.
Б.1 - прямолинеен, но эффективен. До 7 белые сделал адекватное сокращение. Поскольку это делает черных очень твердыми, эта последовательность была бы идеальна, когда черные имеют камень вокруг «а». Особенности этого образца состоят в том, что черные не имеют
никаких возможностей уклониться от него и что белые могут сделать хорошую форму в 7. Позже, черные или выбивают база у белых в «в», или расширяются на правой стороне и в то же время атакуют в «c».
Если черные сопротивляется в 2, белые просто удлиняются в 3, делая миаи точек «а» и «b». Черные только что помогли белым. Не делать ничего было бы лучше, чем выполнять дело наполовину, подобно ходам черных на этой диа.
Диа.2 (лучше для белых) Цель отступления ч.4 состоит в том, чтобы не дать белым блок на 5 в сентэ как в дзесэки 1, но фактически белые получают более легкую форму и легко могут установить себя. Если черные режут в «a» ходом 6, то белые играют 7 и легко устанавливают свою группу даже, когда лестница неблагоприятна. Диa.3 (различные вынуждающие ходы) Если черные атакуют в 1 вместо 6 на Диa.2, белые режут 2 и 4, а затем удлиняются в 6. Если ч.«a» белые могут не дать им соединиться, играя б.«b»-ч.«c»-б.«d» благодаря разрезающему камню 4. Вместо 8 белые могут также получить комфортабельную форму в «e». Если черные играют 1 в «f», белые опускаются в «а». Белым не угрожает захват группы, поэтому черные не получают никакую компенсацию за большое сокращение на его территории.
Дзесэки 2 В ответ на накрывающий ход 1 черные играют крепко на 2, когда хотят получить верную территорию на нижней стороне. Белые прилипают и режут 5 и 7, но сначала вынуждают ходом 3, который показывает хороший стиль игры. Ч.4 в «а» или 10дает плохое адзи. Ход б.9 в 10 давал бы черным хорошую плотность.
Последовательность до б.13 является стандартным сабаки образцом.
Если черные играют 4 на диа. дзесэки 2 в 1 здесь, то они не могут захватить белых целиком, когда они играют 2. Если ч.3, белые почти всегда выживают после 4. Если ч.3 в 4, белые нацелятся в «а» и «b». Если вместо 1 черные играют в «c», белые играют б.2- ч.3 и б.«d» создает миаи точек «e» и 4. Белые не могут играть эту последовательность немедленно, но это - адзи, о котором черные должны волноваться.
Если черные дают атари в 1 вместо 8 на диа. дзесеки 2, белые легко могут установить себя, играя 2-8. Количество территории, которую они разрушили, делает этот результат благоприятным для белых. Б.2 в 3 не очень хорош для белых; они получают лестницу после ч.«а»-б.«b», но тогда белые должны волноваться о проблеме сите-отбойщика.
Если черные играют 10 на диа. дзесэки 2 на 1, они заканчивают в готэ, что не желательно. После 4 белые угрожают начать ко, играя вариант б.«а»-ч.«в»-б.«с»-ч.«d»- б.«е»-ч.«f»-б.«g», поэтому черные должны как можно быстрей защититься здесь. Белые получили более комфортабельную позицию, чем на дзесэки 4 в секции кейма симари (стр.106).
Ч.2, кажется, работает хорошо на нижней стороне, но когда вы рассматриваете насколько слабое огейма симари, то становиться ясно, что ч.2 амбициозный ход. Белые играют стандартный образец 1-7, давая эффективное атари в 9. Если ч.«a» белые дают атари в «b» получая подобный
результат, как на диa.6. Если ч.«b», белые прилипают в «c» и ставят черных на место.
Ч.2 готовится противостоять с помощью варианта б.«а»-ч.«b»-б. c»-ч.«d». Однако, ч.2 не почти защищает нижнюю сторону, поэтому белые неторопливо играют туда ходом 3. Они могут быть удовлетворены таким уменьшением стороны. Если ч.2 в «e», б.3 все еще смотрится хорошо.
Цель ч.2 - получить большую территорию в углу. Однако, это позволяет белым уменьшить моё, поэтому черные лучше бы сначала определиться, что они хотят. После 4 белые выбирают между «а» и «b». Если черные опускает 4, белые могут стремиться к разрушить угол ходом в «c». Б.3 в «d» является сомнительным, потому чточ.3 делает очень хорошую форму.
Черные играют 2 в попытке защищать свое собственное моё справа. Однако, если белые прилипают в 3, черные должны противостоять 4 и 6 и быть удовлетворены получением верной территории в углу и возможностью атаки белых ходом 12. Если ч.4 в 8, то они теряют угол после хода белых в 6.
Черных проталкиваются наверх в 1, но в этом позиции ч.1, позволяют белым получить базу в той области, которую черные защищали. Белые «а»-ч.«b»-б.«c». Фактически ч. не достиг намеченной цели.
Когда черные играют 2 и 4, они должны добавить камень в 6, чтобы предупредить б.«а». Белые уменьшают его моё и строят плотность, в то время как черные просто обеспечивают прибыль в углу, поэтому черные теряет на этом обмене. Вместо 3, белые могут также играть вариант б.«b»-ч.4-б.«а», а затем скольжение в угол. Белые могли сделать акцент на центр, удлиняясь в «с» вместо б.5.
Дата добавления: 2015-05-08; Просмотров: 332; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! |