КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Симплексный метод (СМ), основные принципы, алгоритм
Общая идея СМ-а Согласно основной теореме ЛП решение достигается в угловой точке многоугольника решений. С точки зрения теории решение задачи ЛП несложно: нашли координаты всех угловых точек, подсчитали в них значения целевой функции и выбрали наибольшее (наименьшее). Но с практической точки зрения все не так просто: 1) угловых точек может быть очень много, 2) нахождение координат всех угловых точек также достаточно трудоемко. Поэтому используется метод целенаправленного перебора угловых точек. Если известна некоторая угловая точка, то надо уметь переходить к такой угловой точке, в котором значение целевой функции не хуже, чем в предыдущей, а затем нужно суметь остановится в той, лучше которой нет. Таким образом, идеи СМ-а предполагают: 1) уметь находить одну угловую точку, 2) уметь останавливаться, 3) уметь переходить к нехудшей угловой точке. Уметь находить одну угловую точку не относится к данному вопросу (нужно привести к предпочтительному виду, если его нет, то используют один из двух методов искусственного базиса). Таким образом, любую задачу ЛП можно привести к предпочтительному виду. Предположим, что это есть следующий вид:
Выражаем из второй строчки
Запишем исходную задачу с введенными выше обозначениями в виде специальной таблицы, называемой симплекс-таблицей:
Признак оптимальности допустимого базисного решения: Если для некоторого допустимого базисного решения все оценки Переход к нехудшему допустимому базисному решению Рассмотрим задачу максимума. Если решение не оптимальное, то существует такое Преобразование симплекс-таблицы Пусть 1) элементы разрешающей строки 2) элементы разрешающего столбца 3) для остальных элементов используем правило прямоугольника. Вначале составляется прямоугольник, одна из вершин которой является элемент, требующий изменения, а противоположная вершина – элемент разрешающий. Затем из элемента, который требует изменения, вычитаем дробь, знаменатель в котором есть разрешающий элемент, а числитель – произведение двух других элементов. Признак альтернативного решения Если в последней строке симплекс-таблицы, содержащей оптимальное решение, в столбце свободных переменных есть хотя бы один ноль, то имеем случай альтернативного решения. Признак неограниченности целевой функции Если в последней строке симплекс-таблицы, содержащей Симплекс-метод конечен, если задача невырожденная, т.е. все базисные переменные >0. Если задача вырожденная, то может произойти зацикливание, от которого можно избавиться, если выбрать другую разрешающую строку или другой разрешающий столбец.
Дата добавления: 2015-01-03; Просмотров: 517; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! |