КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Согласные звуки
Гласные дифтонги
Основное правило произношения английских согласных звуков в конце слова состоит в том, что звонкие согласные должны оставаться звонкими. По-русски мы превращаем их в конце слов в глухие. Так, мы пишем холод, а говорим [ХОЛОТ], пишем без слов, говорим [БЕССЛОВ]. По английски этого делать нельзя. Например, если вы вместо led прочтете let, то у вас вместо руководил получиться позволил.
|
|
| a | o | |||||
| [ ei ] | [ ]
| [ u ]
| [ ]
| |||
| cat | rose | |||||
| Kate | stop | |||||
| skate | Tom | |||||
| hat | no | |||||
| plate | not | |||||
| has | hello | |||||
| Jane | shone | |||||
| plan | on | |||||
| map | Rose | |||||
| date | pot | |||||
| name | cock | |||||
| bag | nose | |||||
| page | shop | |||||
| cap | clock | |||||
| u | e | ||||
| [ ju: ] | [ ]
| [ i: ] | [ e ] | ||
| rug | ten | ||||
| but | be | ||||
| blue | pet | ||||
| mule | Pete | ||||
| mug | he | ||||
| tube | she | ||||
| bus | tell | ||||
| shut | me | ||||
| cup | red | ||||
| judo | yes | ||||
| cut | we | ||||
| Sue | test | ||||
| hut | met | ||||
| Susan | sell | ||||
| nut |
| e | |||||||||||||||||||
| [ i: ] | [ e ] | [ : ]
| [ i ]
| ||||||||||||||||
| detail | |||||||||||||||||||
| German | |||||||||||||||||||
| mermaid | |||||||||||||||||||
| here | |||||||||||||||||||
| test | |||||||||||||||||||
| sheep | |||||||||||||||||||
| better | |||||||||||||||||||
| teeth | |||||||||||||||||||
| term | |||||||||||||||||||
| cheek | |||||||||||||||||||
| letter | |||||||||||||||||||
| certainly | |||||||||||||||||||
| clear | |||||||||||||||||||
| her | |||||||||||||||||||
| hear | |||||||||||||||||||
| three | |||||||||||||||||||
| red | |||||||||||||||||||
| o | |||||||||||||||||||
[ u ]
| [ ]
| [ : ]
| [ i : ]
| ||||||||||||||||
| rosy | |||||||||||||||||||
| wore | |||||||||||||||||||
| soft | |||||||||||||||||||
| only | |||||||||||||||||||
| ordinary | |||||||||||||||||||
| Moscow | |||||||||||||||||||
| go | |||||||||||||||||||
| northern | |||||||||||||||||||
| possible | |||||||||||||||||||
| more | |||||||||||||||||||
| word | |||||||||||||||||||
| story | |||||||||||||||||||
| short | |||||||||||||||||||
| old | |||||||||||||||||||
| hobby | |||||||||||||||||||
| oval | |||||||||||||||||||
| important | |||||||||||||||||||
| forecast | |||||||||||||||||||
| i / y | |||||||||||||||||||
| [ ai ] | [ i ] | [ : ]
| [ ai ]
| ||||||||||||||||
| five | |||||||||||||||||||
| sister | |||||||||||||||||||
| third | |||||||||||||||||||
| fire | |||||||||||||||||||
| white | |||||||||||||||||||
| thirteen | |||||||||||||||||||
| history | |||||||||||||||||||
| Ireland | |||||||||||||||||||
| thirsty | |||||||||||||||||||
| whine | |||||||||||||||||||
| children | |||||||||||||||||||
| tidy | |||||||||||||||||||
| tired | |||||||||||||||||||
| birthday | |||||||||||||||||||
| wireless | |||||||||||||||||||
| difficult | |||||||||||||||||||
| bright | |||||||||||||||||||
| bird | |||||||||||||||||||
| Wisconsin | |||||||||||||||||||
| a | |||||||||||||||||||
| [ ei ] | [ ]
| [ a: ] | [ ]
| ||||||||||||||||
| age | |||||||||||||||||||
| that | |||||||||||||||||||
| Charly | |||||||||||||||||||
| hair | |||||||||||||||||||
| baby | |||||||||||||||||||
| dark | |||||||||||||||||||
| fair | |||||||||||||||||||
| America | |||||||||||||||||||
| state | |||||||||||||||||||
| large | |||||||||||||||||||
| thank | |||||||||||||||||||
| share | |||||||||||||||||||
| chair | |||||||||||||||||||
| dad | |||||||||||||||||||
| department | |||||||||||||||||||
| name | |||||||||||||||||||
| Carol | |||||||||||||||||||
| same | |||||||||||||||||||
| air | |||||||||||||||||||
| smart | |||||||||||||||||||
| I | II | III Дополнение | IV Обстоятельство | ||
| Подлежащее | Сказуемое | Косвенное без предлога | Прямое | Косвенное с предлогом | - |
| We Мы | study изучаем | - | mathematics математику | - | - |
| He Он | gives даёт | us нам | lessons уроки | - | In this room. в этой комнате |
| She Она | reads читает | - | her notes свои заметки | to Peter Петру | every day |
|
|
|
Дата добавления: 2014-11-06; Просмотров: 719; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!