КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Тема 4. Основы корреляционного, регрессионного и дисперсионного анализа применительно к правоохранительной и управленческой деятельности
Начальник учебного отдела О.Ю.Чернышова Эм (семинарские занятия) – 15.30-17.10 по понедельникам Ч. 15.30-17.10 Часы лекций: 2ч. 13.40-15.20 ОСЕННИЙ СЕМЕСТР) 2013-2014 уч.г. Начальник учебного отдела О.Ю.Чернышова Эм (7 практических занятий) – среда 16.00-17.40 с 18.09-30.10 Ч. 15.30-17.10 Часы лекций: 2ч. 13.40-15.20 ОСЕННИЙ СЕМЕСТР) 2013-2014 уч.г.
Гр.401-404 (02.09,09.09,16.09) Гр.405-408 (23.09,30.09,07.10) Гр.409-411 (14.10,21.10,28.10) При решении прикладных задач нередко возникает необходимость установления факта существования функциональных или иных зависимостей между переменными величинами, которые могут быть и случайными. Пусть существуют переменные Y, X 1, Х 2,…, Хk. Необходимо установить степень влияния X 1, Х 2,…, Хk на Y. Переменная Y может быть случайной величиной, даже если X 1, Х 2,…, Хk таковыми не являются, так как может существовать еще ряд неучтенных факторов и ошибки измерения. В таком случае связь между X 1, Х 2,…, Хk и Y является не функциональной, а стохастической. Кроме того, исследователя может интересовать, существует ли взаимозависимость между случайными величинами. Таким образом, задачей корреляционного анализа является исследование наличия и силы взаимосвязей между случайными величинами. Выборочный эмпирический корреляционный момент
где Справедлива формула:
Для оценки связи между случайными величинами используется выборочный коэффициент корреляции:
где Пример 11. По данным примера 7 найти выборочные коэффициенты корреляции между количеством населения и общим количеством зарегистрированных преступлений, количеством тяжких преступлений, количеством умышленных убийств. Решение. Найдем выборочные средние:
Далее найдем выборочные корреляционные моменты:
Найдем выборочные среднеквадратичные отклонения:
При известных выборочных корреляционных моментах и выборочных среднеквадратичных отклонениях найдем искомые выборочные коэффициенты корреляции:
Пример 12. По приведенным в таблице 1 статистическим данным найти выборочные коэффициенты корреляции между уровнем преступности и каждым из динамических рядов независимых факторов преступности.
Таблица 1
Решение. Найдем выборочные средние. Обозначим через
Далее найдем выборочные корреляционные моменты:
Найдем выборочные среднеквадратичные отклонения:
При известных выборочных корреляционных моментах и выборочных среднеквадратичных отклонениях найдем искомые выборочные коэффициенты корреляции:
Таким образом, можно сделать вывод о том, что существует тесная связь между уровнем преступности и следующими независимыми факторами: долей городского населения, долей несовершеннолетних, долей ранее судимых, долей незанятых, долей наркоманов, потреблением алкоголя, плотностью сотрудников уголовного розыска. Необходимо также отметить, что существует слабая отрицательная корреляция между уровнем преступности и выпуском промышленной и сельскохозяйственной продукции. Кроме того, слабое влияние плотности сотрудников ОВД на уровень преступности может свидетельствовать о неэффективной организации их работы, ответ на данный вопрос требует дополнительного исследования. При рассмотрении двумерной случайной величины (Y, X) используются различные приближения одной случайной величины с помощью другой. Важнейшим из них является линейное приближение. Предположим, что случайная величина Известно, что
Таким образом, задачей регрессионного анализа является установление аналитических зависимостей между случайными величинами. Пример 12. По данным примера 7 найти параметры линейной регрессии для зависимостей общего числа зарегистрированных преступлений, тяжких преступлений и умышленных убийств от количества населения. Решение. Подставляя исходные данные в расчетные формулы, получим:
Дисперсионный анализ позволяет ответить на вопрос о наличии существенного влияния некоторых факторов на изменчивость признака, значения которого могут быть получены в результате опыта. При проверке статистических гипотез предполагается случайность вариации изучаемых факторов. В дисперсионном анализе один или несколько факторов изменяются заданным образом, причем эти изменения могут влиять на результаты наблюдений. Исследование такого влияния является целью дисперсионного анализа. Идея дисперсионного анализа заключается в том, что дисперсия разлагается в сумму составляющих ее дисперсий, каждое слагаемое которой соответствует действию определенного фактора. Например, в однофакторном анализе получится разложение вида:
Здесь: DA (X) – дисперсия, вызванная влиянием фактора А. DZ (X) – остаточная дисперсия. Часто рассматривается случай, когда этот единичный фактор принимает некоторое количество различных фиксированных уровней. Если фактор имеет k различных уровней, и на каждом уровне сделано n наблюдений, то имеется таблица размером n x k. Таблица 5.2
Рассматривается гипотеза Н 0 – фактор не оказывает влияния на изменчивость признака. Сравниваются дисперсия, вызванная влиянием фактора, и остаточная дисперсия. Если различие между этими дисперсиями значимо, то фактор оказывает существенное влияние на случайную величину; в этом случае средние наблюдаемых значений на каждом уровне (групповые средние x 1, x 2,…, xk) различаются также значимо.
Дата добавления: 2014-01-11; Просмотров: 342; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! |